Une soirée placée sous le signe du partenariat et de la réussite des apprentis
Le jeudi 8 octobre 2026, près de 120 tuteurs se sont retrouvés sur le campus de Chaillot pour échanger avec les équipes de Pigier Besançon. Au programme : découverte des formations, partage des temps forts de l’année et rencontres autour d’un objectif commun, la réussite des apprentis.
Une soirée pour renforcer les liens entre l’école et les entreprises
L’alternance repose sur une collaboration étroite entre l’école et l’entreprise. Chaque acteur contribue à la progression de l’apprenti, que ce soit dans l’acquisition de connaissances, le développement de compétences professionnelles ou la découverte du monde du travail.
Organiser un temps de rencontre avec les tuteurs permet de renforcer cette collaboration. C’est aussi l’occasion de mieux comprendre les attentes de chacun et de créer des échanges utiles au suivi des parcours.
Avec cette soirée, Pigier Besançon a souhaité placer l’accompagnement au cœur des discussions et rappeler l’importance du dialogue entre les équipes pédagogiques et les professionnels qui encadrent les apprentis au quotidien.
Des échanges autour des formations et des compétences attendues
La première partie de la soirée s’est déroulée dans plusieurs salles consacrées aux formations. Les tuteurs ont ainsi pu mieux comprendre les parcours suivis par leurs apprentis et les attentes pédagogiques associées à leur cursus.
Ces échanges permettent de faire le lien entre les connaissances acquises à l’école et les missions confiées en entreprise. En connaissant les compétences travaillées pendant la formation, le tuteur peut plus facilement accompagner la progression de l’apprenti et lui proposer des missions adaptées.
De leur côté, les équipes pédagogiques peuvent échanger avec les professionnels sur les réalités du terrain et les besoins des entreprises. Cette communication contribue à renforcer la cohérence entre les apprentissages et l’expérience professionnelle.
L’objectif est de permettre à chaque apprenti de progresser avec des repères clairs, aussi bien en cours qu’en entreprise.
Les trois acteurs de l'alternance
Les acteurs clés de la réussite en alternance
Il transmet ses compétences, accompagne les missions professionnelles et aide l'apprenti à gagner en autonomie.
Elle organise les apprentissages, suit les acquis et accompagne la progression tout au long de la formation.
Il s'investit dans son parcours, met en pratique ses connaissances et développe ses compétences professionnelles.
Une présentation des temps forts de l’année
Après les échanges consacrés aux formations, les participants se sont retrouvés dans l’amphithéâtre du campus de Chaillot. Cette deuxième partie de la soirée a permis de présenter les temps forts de l’année, les événements prévus et les rendez-vous qui rythmeront la vie de l’école.
Cette présentation a donné aux tuteurs une vision plus globale du calendrier et des principales échéances de l’année. Ces informations leur permettent de mieux situer le parcours de leurs apprentis et de comprendre les différentes étapes de leur formation.
En partageant ces repères avec les professionnels, Pigier Besançon renforce également le lien entre les entreprises et la vie de l’école. Les tuteurs disposent ainsi d’une meilleure visibilité sur l’environnement dans lequel évoluent leurs apprentis.
Ces échanges contribuent à faire de l’alternance un véritable travail d’équipe, où chaque acteur participe à la progression de l’apprenti.
Un cocktail pour prolonger les échanges
L’accompagnement qui fait la différence
Cette soirée a rappelé le rôle essentiel des tuteurs dans le parcours des apprentis et l’importance d’un dialogue régulier avec les équipes pédagogiques.
En partageant les attentes des formations, les objectifs de l’année et les informations utiles au suivi des apprentis, l’école et les entreprises disposent de repères communs pour accompagner leur progression.
Pour l’apprenti, cette collaboration facilite le lien entre les cours et les missions professionnelles. Pour le tuteur, elle permet de mieux comprendre les compétences développées à l’école. Pour les équipes pédagogiques, elle favorise une meilleure connaissance des expériences vécues en entreprise.
Un accompagnement efficace se construit tout au long de l’année, grâce à la communication, à l'écoute et à l'implication de chacun.
Pigier Besançon remercie les tuteurs présents lors de cette rencontre et leur engagement auprès des apprentis.